“Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide no se puede mejorar”.
Lord Kevlin
Lo que no se mide no se puede mejorar.
¿Lo has escuchado antes?
Se trata de la famosa cita atribuida a William Thomson Kelvin, un destacado físico y matemático británico.
Más allá de la mera cuantificación, esta afirmación nos invita a contemplar la evaluación de competencias como un medio para vislumbrar el camino hacia un futuro más prometedor. También nos brinda la capacidad de anticipar el éxito de los estudiantes que adquieren habilidades derivadas de este proceso de medición.
¡Una frase que encierra una gran verdad!
La medición es esencial para la mejora continua. Las evaluaciones son una parte integral del proceso educativo y refleja la esencia del ciclo PDCA (Planificar, Hacer, Comprobar, Actuar). Los educadores en cualquier institución educativa deben conocer el estado de diversos parámetros clave para planificar, establecer metas, supervisar los resultados, tomar decisiones informadas y, en última instancia, cumplir con su función educativa.
La propia OCDE indica que los padres, profesores, directores y el resto de miembros de la comunidad educativa implicados en el funcionamiento de los centros educativos y de los sistemas de educación necesitan información fiable para evaluar cómo están preparando a sus alumnos para la vida.
En resumen:
Las pruebas diseñadas para evaluar las capacidades de los estudiantes en una escuela desempeñan un papel crítico en el sistema educativo por diversas razones esenciales.
Estas pruebas no solo miden el aprendizaje, sino que también proporcionan retroalimentación valiosa, evalúan el progreso, respaldan la toma de decisiones informadas, garantizan la rendición de cuentas, promueven la equidad y la justicia, y preparan a los estudiantes para un futuro que exige competencias diversas y sólidas.
Así que, en la educación,
¡La evaluación de los alumnos desempeña un papel crucial!
Larsa & Marsa
Para ser coherentes con todo lo anterior, en Knotion contamos con pruebas específicas para evaluar el progreso de nuestros alumnos y alumnas. Es el caso de las de las pruebas LARSA & MARSA.
Como seguramente ya lo sabes, LARSA es una prueba de rendimiento sumativo administrado a los estudiantes al final del año escolar, y su propósito es medir el desarrollo de habilidades lingüísticas y de lectura en inglés, de los estudiantes.
En tanto, MARSA es una prueba de rendimiento o aprovechamiento académico que evalúa conocimientos y habilidades matemáticas, y que busca ofrecer a las escuelas resultados que midan el desempeño de los alumnos en
- Número, álgebra y variación
- Forma, espacio y medida
- Análisis de datos.
Por eso, queremos extender nuestras más sinceras felicitaciones y un reconocimiento a todos nuestros colegios aliados que han optado por realizar estas evaluaciones. Su dedicación y compromiso en busca de la excelencia educativa son dignos de admiración, y este paso refleja su visión y determinación para brindar a los estudiantes un futuro prometedor.
Sigamos avanzando, juntos, ¡hacia un horizonte educativo lleno de éxitos y logros emocionantes!
Aumento respecto del 2022
Las evaluaciones LARSA & MARSA se aplican cada año. Durante este ciclo, de todos los colegios elegibles para aplicar la prueba un 89% lo hizo. De esta manera, en total se aplicaron más de 44,000 pruebas.
¡Los colegios participaron con entusiasmo!
Y los resultados son cada vez mejores, como dato general, durante el ciclo 2021-2022 hubo un total de 61 estudiantes con puntaje máximo. Este año, ¡la cifra se elevó a 71!
Larsa & Marsa: Los resultados
En cuanto a las cifras específicas, tras la última aplicación de ambas pruebas, 71 alumnos de un total de 41 colegios aliados poseen un nivel cognitivo superior. Estos alumnos pertenecen a 41 colegios.
Cada año, las pruebas arrojan información relevante sobre las distintas habilidades y su nivel de dominio, permitiendo a los líderes de cada comunidad construir estrategias para orientar a los docentes sobre las áreas que pueden fortalecer con sus estudiantes.
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El futuro
Las evaluaciones descritas son fundamentales para que desde Knotion, en conjunto con las distintas comunidades educativas, ayudemos a nuestros alumnos y alumnas a obtener un óptimo desarrollo de sus habilidades.
En el caso de MARSA, durante este mes de septiembre se realiza un diagnóstico para conocer cómo los alumnos y alumnas inician el ciclo en habilidades matemáticas.
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Knotion expresa un profundo reconocimiento a todos los colegios que han tomado la valiente decisión de querer aplicar estas evaluaciones. La confianza depositada en el proceso refleja un compromiso inquebrantable con el futuro de cada uno de sus alumnos y alumnas. Estos colegios están demostrando un firme liderazgo en la búsqueda de la excelencia educativa, y estamos seguros de que guiarán a sus estudiantes hacia un futuro brillante y lleno de posibilidades.
El futuro de sus alumnos está en las mejores manos ¡y es motivo de admiración!
