Por Knotion
Piensa en esto.
En los sistemas educativos tradicionales teníamos a alumnos y alumnas aburridos y evaluaciones estandarizadas, que parecían ignorar el potencial de muchos de ellos. Los grupos homogéneos basados en la edad, los mismos materiales y la falta de apoyo a estudiantes con necesidades especiales eran la norma.
Por fortuna, este esquema parece estar quedando atrás.
La educación moderna evoluciona cada día para ser más inclusiva y personalizada. Reconoce que cada estudiante tiene sus propias necesidades, habilidades e intereses. El concepto de “estudiante promedio” ya parece obsoleto, dado que la pluralidad es una característica fundamental de la población estudiantil actual.
¿Te parece interesante?
Lo es. La idea refleja la comprensión de que cada estudiante es único, con sus propias fortalezas, debilidades, estilos de aprendizaje y necesidades individuales. Y en concepto que refleja en gran medida todo lo anterior es:
Neurodiversidad.
El concepto de “estudiante promedio” ya parece obsoleto, dado que la pluralidad es una característica fundamental de la población estudiantil actual.
En su sentido más amplio, neurodiversidad se refiere a la diversidad en la función y la estructura del sistema nervioso de los seres humanos, y reconoce que esta diversidad es una característica natural y fundamental de la condición humana.
En Knotion, adoptamos esta perspectiva para enfocarnos en que no hay un “modelo cerebral” estándar, y que las diferencias en la función cerebral, el comportamiento y la cognición son componentes inherentes de la variabilidad humana. Esta visión más moderna es esencial en Knotion para redefinir la educación, rechazando la idea de un “estudiante promedio” y brindando un enfoque personalizado e inclusivo que abraza la singularidad de cada estudiante.
En este artículo exploraremos cómo la neurodiversidad se ha convertido en un pilar fundamental en la educación primaria y secundaria, cambiando la forma en que entendemos y abordamos las diferencias individuales en el aula.
La diversidad es una característica natural y fundamental de la condición humana.
Acompáñanos en este viaje hacia una educación más inclusiva y personalizada. Una que celebra la singularidad de cada estudiante.
La importancia de la neurodiversidad
Entendiendo que la educación no es un proceso lineal. Más bien, es un viaje único para cada alumno, donde ser protagonista de su propio aprendizaje es esencial para fomentar la significación y la creatividad. En un mundo en constante evolución, la personalización del aprendizaje se ha convertido en la tendencia educativa más moderna.
Tomando como base la neurodiversidad, en Knotion, hemos adaptado nuestros ecosistemas a las distintas necesidades, gustos y ritmos de aprendizaje de nuestros alumnos. Según indica Adriana Martínez, Chief Professional Development Officer en Knotion, “todos los ecosistemas Knotion pueden personalizarse. Estos ecosistemas son Kn·power, Kn·action, Kn·global, Kn·genio, Kn·create y Kn·spark”. Asimismo, plataformas como DreamBox o Lectura Inteligente permiten respetar el ritmo de aprendizaje de cada uno de los alumnos y alumnas.
Esta perspectiva es de suma importancia, ya que puede marcar la diferencia entre una educación estándar y un proceso genuinamente enriquecedor. En la educación tradicional, los estudiantes se agrupan por edad o grado, lo que puede llevar a que algunos avancen demasiado rápido y otros se queden atrás. Knotion se opone a este enfoque obsoleto.
Por el contrario, reconocemos la diversidad de habilidades, intereses y ritmos de aprendizaje de los estudiantes, lo que nos impulsa a priorizar la educación personalizada. Adaptamos nuestros métodos de enseñanza a las necesidades individuales de cada alumno. Nuestra evaluación se enfoca en demostrar competencias y habilidades reales, no en un estándar promedio, garantizando que cada estudiante progrese según sus metas y necesidades, promoviendo un ambiente inclusivo para el éxito educativo.
¿Sabes cómo se puede lograr todo lo anterior?
De varias maneras. Algunas de ellas son:
- Adoptar el uso de la tecnología como el medio más adecuado para la personalización de los procesos de aprendizaje.
- Ofrecer diferentes opciones de aprendizaje: clases en línea, clases en persona o clases híbridas.
- Usar diferentes estrategias de enseñanza: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas, gamificación…
- Ofrecer apoyo individualizado, como tutorías o mentorías.
¡Una educación destinada a construir mejores personas!
La voz de los expertos
En Knotion, la colaboración con expertos es esencial para respaldar nuestras prácticas pedagógicas. Reconocemos la importancia de basar nuestras estrategias en el conocimiento actualizado. Expertos líderes han abogado por la personalización del aprendizaje. ¡Conozcamos sus perspectivas!
Paulo Freire, el influyente pedagogo brasileño y filósofo de la educación, abogó por un enfoque crítico y liberador de la educación que está estrechamente relacionado con la idea de que “no existe el alumno promedio”.
Freire argumentaba que la educación tradicional a menudo trata a los estudiantes como recipientes pasivos de conocimiento, sin tener en cuenta sus experiencias, contextos y singularidades individuales. En su lugar, propuso un enfoque pedagógico basado en los siguientes principios de diálogo y colaboración, conciencia crítica y contextualización.
“La educación es un acto de creación”, decía Freire en su Pedagogía del Oprimido. “Cada persona es un ser único”. La educación, por tanto, debe centrarse en el desarrollo de las habilidades y potencialidades individuales de cada estudiante.
Otros expertos han sistematizado esquemas que pueden ser directamente destinados a absorber y fortalecer esa diversidad. Un ejemplo es el experto brasileño Rubén Puentedura.
Conocido por su modelo de transformación SAMR (Sustitución, Ampliación, Modificación, Redefinición), su trabajo se centra en la integración de la tecnología en la educación. A través del modelo SAMR, Puentedura propone una forma de pensar en cómo la tecnología puede transformar la enseñanza y el aprendizaje, lo cual tiene una implicación directa para la personalización educativa.
¡La tecnología al servicio del aprendizaje personalizado!
Un tercer ejemplo es el ruso Lev Vygotsky. Conocido por su teoría sociocultural, enfatiza la importancia de la interacción social y el entorno cultural en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje de los individuos.
Vygotsky también introdujo el concepto de la Zona de Desarrollo Próximo, que se refiere a la diferencia entre lo que un estudiante puede hacer por sí mismo y lo que puede hacer con ayuda.
Los tres mencionados ¡son algunos de los pensadores que nos inspiran!
Mejor rendimiento
La evidencia demuestra que el mejor aprendizaje es el que considera que cada estudiante es único y merece una educación que se adapte a sus necesidades individuales. La personalización del aprendizaje ofrece ventajas como el apoyo individualizado para estudiantes con ritmos de aprendizaje más lentos, la oportunidad de explorar intereses particulares a través de proyectos independientes y adaptaciones para estudiantes con discapacidades.
Junto con lo anterior, se ha comprobado que este enfoque mejora el rendimiento académico, incrementa la motivación, reduce la deserción escolar y prepara a los estudiantes para el éxito. Por fortuna, a medida que las tecnologías educativas se desarrollan cada vez más se vuelve más fácil brindar a los estudiantes la educación personalizada que necesitan para tener éxito.
De nosotros depende utilizar de buena manera esas herramientas.
En Knotion celebramos las diferencias de los estudiantes, y promovemos un enfoque educativo ¡que fortalece la singularidad de nuestras nuevas generaciones!
